“准医生”小王的欣喜与期待（人物事迹资料）

王氏整理

2月26日，在河南省人民医院进修学习的住院医师王贺，一大早就来到他所在的住院部胃肠外科一病区，又开始了一天繁忙的工作。打扫办公室卫生、翻看前一天晚上值班医师填写的病例……对于一些暂时搞不明白的问题或疑难杂症，小王随手掏出装在白大褂里的记事本写下来。

随着上班时间的临近，医生办公室里的人渐渐多了起来。

“大夫，俺刚办了住院手续，是不是在这里登记信息？”

“小王大夫，俺爸昨天晚上肚子有些胀气，是咋回事啊？”

面对一个个前来询问的患者或家属，王贺耐心解释回答。

2014年，王贺从新乡医学院三全学院毕业，回到老家商丘永城市中心医院，当上了一名医生。在小王毕业的当年，恰逢国务院七部门出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》。为贯彻落实这一政策，我省出台了住院医师规范化培训的实施方案。根据方案规定，将采取“5+3”模式进行培训，即完成5年医学类本科教育的毕业生，以住院医师身份接受3年的系统化、规范化培训。纳入我省第一批住院医师规培基地的有河南省人民医院、郑州大学第一附属医院等16家医院。截至目前，全省共有2783名住院医师接受规范化培训。

先会“看病”再“行医”，这个难得的学习机会，让很多像小王这样的医学院校毕业生倍感欣喜。通过单位推荐、考试合格，小王于今年1月初来到郑州，开始了“准医生”的进修期。写病例、坐门诊、值夜班、上手术……每天体验着当医生的繁忙与艰辛。

“救死扶伤是医生的神圣使命，这样的学习机会太难得了。”小王说，“在省医这样的省级综合性大医院能有机会见到更多的病种，眼界更开阔了，临床思维也得到拓展。”据小王介绍，医院在前期对所有参加规范化培训的住院医师进行了为期20多天、涵盖17项临床基本技能操作的培训与考核，并为每位住院医师分配一名主任医师作为培训期的导师。

“从一名高校毕业生成长为一名优秀医生，需要一个规范化培训的过程，这其中离不开医院的整体环境和氛围对培训对象的影响和熏陶。”省卫计委科技教育处处长王金河说，“随着医改的进一步深化和分级诊疗制度的逐步推进，住院医师规范化培训不仅是培养合格医生的必经之路，也是缩短城乡人力资源差异、实现医生水平同质化的重要保障，对有效提高基层卫生服务能力、破解群众看病难、看病贵的瓶颈问题打下坚实的基础。”

新的一年，小王期待能跟随导师学到更多实用的诊疗技能。“三年培训时间说来漫长，其实也很短暂。希望在不久的将来，我能为更多患者治好病，为老百姓撑起健康保护伞。”