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[沙氏名人] 优秀辅导员沙丽曼资料整理

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百家姓秀才

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发表于 2017-9-18 09:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
沙丽曼,女,哈萨克族,中共党员,1972年4月生,助理研究员,2004年5月至今任北京大学元培学院辅导员。2008年担任元培学院2008级(220人)以及元培学院2004级(162人)辅导员。
中文名 沙丽曼 国 籍 中国 民 族 哈萨克族 出生日期 1972年4月 职 业 教师 性 别 女
目录
1 先进事迹
2 获奖情况
先进事迹
沙丽曼同志认为,做好辅导员工作的第一要务是"了解",在新生入校前,她汇总了相关资料,认真翻看经济情况
调查表,连夜整理学生信息,制作了条分缕析、内容详尽的学生情况统计表。迎新之后,沙丽曼同志主动创造了许多接触、了解学生的机会,如宿舍走访、宿舍长会议、班团委员座谈、一对一面谈等等,沙丽曼同志很快就准确把握了每一位学生的各方面情况。
基于不同年龄阶段的学生具有各自典型特点和不同需求的考虑,沙丽曼同志提出阶段性迁移工作重心的理念,以大学四年八个学期来细分每学期的工作重心:第一个学期侧重于大学环境、生活、学习的适应;第二个学期侧重于学会选择;第三个学期侧重于发掘优势;第四个学期侧重于科研指导和社会实践;第五个学期侧重于激励创新;第六个学期侧重于生涯规划;第七个学期侧重于职业指导;第八个学期侧重于理想指引和社会适应。在具体的工作过程中,坚持个体辅导和集体辅导相结合的原则。个体辅导以一对一面谈为主要工作方法,集体指导则以阶段性寄语、群发邮件的形式为主要手段。 新生入学后,沙丽曼同志要求学生在每学期第二周后提交手抄课表并进行汇总。在期中考试前后,启动大范围的学生一对一面谈(超过50%),内容涉及入学适应、课程选择、专业规划、情绪调整、人格测评信息反馈、职业兴趣测评等多个方面。之后每个学期开学,在掌握上一学期学生基本表现的基础上,还进行大范围的学生面谈(超过50%),面谈人群以绩点低于3.3的学生为主,进一步涉及在面谈中发现的在学习、生活等方面存在问题的其他学生,特别关注家庭变故、失恋、考试压力大等异常情况。在每个学期中间,启动与剩余部分学生的面谈,将一对一面谈的覆盖面扩大到百分之百。2004级本科生入学至今,沙丽曼同志坚持开展一对一面谈工作总计1000人次。 沙丽曼同志还采取了阶段性集中指导的工作方法,以寄语形式群发邮件给每一位学生。以元培学院2004级本科生班为例,沙丽曼同志累计撰写了17篇、近三万字的寄语,不仅有重要事情的通知,更传递着做人的道理以及身为班级"大家长"的点点爱心。 沙丽曼同志在对岗位深刻解析和理解的基础上,扎实地将各方面工作落在实处。这从元培学院2004级本科生班班级建设的各个方面均可看得出来。 沙丽曼同志倡导学生"以学为本,全面发展"的学生发展理念。全年级162人中,绩点3.0以上的137人(占总人数的85%)。2006年5月,该班同学开始申请科研基金,共37个项目获得基金支持,参加项目的同学达45人,分别占全校基金申
获奖情况
2008年
北京高校优秀辅导员
第二十九届奥运会"五好"志愿者、第十三届残奥会"五好"志愿者
北京大学奥运工作先进个人
北京大学优秀德育奖
北京大学学生资助工作先进工作者
2007
北京大学优秀班主任一等奖。
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