课时集体备课（22课司马光）

路桥乡青阳城

课题


22、 司马光


课时


一




周次


时间


5.21


主讲人


洪老师




教学
目标


1、正确、流利地朗读课文。
2、正确认读本课6个生字，理解词义。
3、正确书写“司、别”两个生字。




重点
难点


正确、流利地朗读课文。
正确认读本课6个生字，理解词义。
正确书写“司、别”两个生字




前置
知识



预习朗读课文和生字、词语，标画自然段，划出不懂的问题并试着自己解决。




教具


课件、课本插图。




导
入



小朋友，古时候有个叫司马光的孩子，他遇到事情沉着冷静，还救了一个小伙伴呢！今天，我们就来学习这一课。




问题
导向


1、借助拼音自己读读课文，标出自然段。
2、课文主要讲了一件什么事？
3、司马光是怎样救小伙伴的？画出句子。




训练
题组


用下面的词语排列成一句话。
搬起 司马光 一块 使劲 砸 大石头 缸 那口




































课题


22、司马光


课时


二




周次


时间


5.21


主讲人


洪老师




教
学
目
标


1、有感情地朗读课文。
2、正确书写本课7个生字，认识2个偏旁。
3、通过朗读课文，体会司马光遇事沉着冷静、机智救人的品质。




重点
难点


有感情地朗读课文。
正确书写本课7个生字，认识2个偏旁。




前置
知识


复习朗读课文和生字、词语，借助插图理解课文内容。




教具


课件、课本插图。




导
入


复习朗读课文和生字、词语，借助插图理解课文内容。




问题

导向


1、选一段自己最喜欢的段落读一读。
2、你喜欢司马光吗？为什么？
3、你能将这篇课文讲成一个故事讲给爸爸妈妈听吗？




训练
题组


我会写：
司马光 花园 特别 使用 爬山 哭了 时候
流汗 掉下