残疾乡村教师王金华 星火点燃“中国梦”（文化资料）

王氏整理

王金华老师5岁时因小儿麻痹症致双腿肌肉萎缩，只能靠双拐行动，但他却用一颗热枕的心脚踏实地的工作。他父母两年之内因病相继去逝，在父母住院期间，他没有请一天假，母亲下达病危通知书时，他正在讲台前授课，没有见到母亲的最后一面，也没有和母亲说上最后一句话。甚至在为母亲办理后事时，也因怕影响孩子们的学习，他只在母亲出殡那天请了次假，没有陪母亲走完最后一程。那一年冬天，因一个学生生病没来上课，他驾驶残疾三轮车去补课，在回家的道路上因避让货车不及，双腿被牢牢地压在三轮车下，直到路过的村民发现他，才被送到医院，伤情十分严重。学校的老师与孩子们都来探望，看着孩子们渴望的眼神，王老师坐如针毯，两周后他忍着疼痛坐着轮椅返校上课。孩子们看到王老师来校后，高兴的欢呼雀跃，有几位大个头的男孩子，竟然欢喜地抬着王老师的轮椅往讲台上搬，他被孩子们的举动感动的热泪盈眶。

腿受伤后，讲课更加艰难了。校领导让他回去继续休息，他说：我得尽快把孩子们耽误的课程赶上来，他们快毕业了，耽搁不起呀！在毕业统考中，班级各科成绩仍然保持着良好的状态，在镇小学排名第二。留守儿童是乡村学校的特色，王老师和留守儿童生活多年，深知他们也是好孩子，只是他们缺少父母的关爱，产生逆反心理。他就把爱掰开分给每一个学生，孩子越多，掰的越碎，但一个都不能少。付出总有回报，王老师所带的班级成绩平均都在90多分，作文竞赛多次获奖，还有的被评为市级“三好学生”，班级曾多次评为“先进班集体”。

王金华老师家离学校很远，出门全靠残疾车，身患肾结石多年，病犯起来痛的满头大汗，但他一直保守治疗，没有因病住过一天院，耽误一节课。我们经常看见王老师驾驶的残疾车带着顺路的村民。远近的村民没有不知道王金华老师的。只要一提起他都会说：王老师是个好人！是的，王老师是个好人，也是个对工作非常负责任的人。

他利用中午这个空档为学生补习功课，时常忙的忘了吃中饭。为了让孩子懂得敬老爱老，懂得感恩。每年的重阳节，王老师都会带着学生到敬老院为老人们献上一份爱心，在他的影响下，孩子们拿出仅有的压岁钱和零花钱为老人买些零食、小礼物。寒暑两假，王金华老师主动带着几位老师，挨村挨户地为村民及孩子们宣传预防溺水及其它安全常识。多年来，在校学生从没发生一起假期安全事故。陈雨晴同学擅长长跑，王老师就鼓励她多跑多练。家长看每天孩子不能按时回家怕会出意外，又耽误学习，就不让孩子在校训练。王老师和家长说，只要他们支持孩子坚持训练，他天天把孩子送回家，同时又给她补习功课。该家长欣然同意孩子继续训练，后来在全区冬运会上陈雨晴同学荣获长跑比赛第二名的好成绩。

王老师感觉自己的学识水平，更应该具备不断学习和学以致用的能力。所以，他抽出一切可以利用的时间不断给自己充电，学习一些先进的教育教学理念，拓宽自己的教学思路，钻研教材经常工作到深夜。

我们从王老师的身上感受到了那种最无私、最深厚、最永恒的爱，如果说孩子们是因为有了王老师而幸福，那么，王老师的确因为有了这么多学生而快乐。“星星之火可以燎原”，王老师正用他一点一滴的爱点燃孩子们的“中国梦”，我们相信因为有千千万万个王金华这样无私奉献的老师们中国的未来会更加美丽与璀璨。 内容关联投票