别惯孩子“三气”（文化资料）

王氏整理

心理学认为，6岁前是性格养成的关键期。现代社会，不少孩子身上都有娇气、脾气、小气等性格问题，这些一定程度上与家庭教养方式有关。因此，家长最好抓住黄金期，给孩子性格形成打下好基础。

娇气。孩子作为家中的“千金、小少爷”，从小娇生惯养，父母不愿意孩子吃苦、受委屈，保护过度，孩子很容易变得娇气。娇气的孩子往往缺乏基本生活技能，不能吃苦，不能被批评，心理承受能力比较弱。对于有“娇气病”的孩子，家长不妨从以下方面进行教育。

1.引导孩子多干家务，教会孩子一些必要的劳动技能，鼓励他在力所能及的范围内干一些累活脏活。

2.多让孩子参加一些有挑战性的活动，比如长跑、爬山、攀岩，磨炼意志。

3.当孩子表现出退缩、找借口等行为时，家长要不为所动，鼓励孩子。只有当他们勇敢尝试迈出第一步，才能享受战胜娇气的快乐，获得成就感。

脾气。由于家庭溺爱，有些孩子形成以自我为中心的个性，不考虑别人感受，动不动就乱发脾气。爱发脾气既影响自己的身心健康，同时也会伤害别人、破坏人际关系。建议家长在教育方面应遵循“疏怨气、制怒气”的原则：

引导孩子用正确的方法宣泄不良情绪，比如可以和父母、可信赖的朋友敞开心扉，或把不开心写下来；

用“代币法”增强孩子的自控力，家长可以和孩子约定，如果一天没乱发脾气就奖励10分，两周下来如果获得满分，就把分数兑换成孩子想要的物品作为奖励。

需要注意的是，面对孩子发脾气，家长不要靠打骂解决，在没有安全问题的前提下，可隔岸观火，随他去闹，待孩子平静下来再与他说理。

小气。“什么都应该是我的”是不少独生子女的潜在意识，不懂得与人分享、斤斤计较。家庭是孩子成长的第一所学校，在家里父母要营造主动分享、互敬互让的氛围，比如，有好吃的要分享给大家，别让孩子独食。同时，还要引导孩子与同伴分享玩具，体验快乐。多带孩子做慈善活动，可以把家中一些不用的东西主动捐赠出去，做好表率。还可通过讲童话故事、成语故事、名人故事等鲜活事例，为孩子树立榜样。