程靳教授（哈工大）

四十二年

青山着意化为桥———访首届省高校教学名师程靳教授
(2004-1-2 15:15:05)
哈工大报讯（记者　黄超）“对于如何培养学生，我觉得蒋南翔说得很有道理：‘给学生猎枪，比给干粮重要。’”首届黑龙江省高校教学名师、航天学院程靳教授以《理论力学》的教学和学习为例，谈起了自己的教学思想：“猎枪比干粮更重要。”
程靳教授说：“给学生讲课，我总觉得，既要给学生传授基础知识，又要注重学生能力上的培养。把课本上的知识传授给学生，这是最基本的要求。衡量一个好教师的标准，关键是看他如何培养学生的综合能力。”在教学过程中，他引导同学们培养“举一反三”、“举一知十”的思维能力。上课时，他给同学们提出一些具有普遍性的问题，引导同学体会各种问题求解的规律性，注重理论力学与其他学科领域相结合，取得了很好的效果。在课后，他要求同学们独立认真地去求解，“题做错了不要紧，关键要找到错误的原因；要是抄袭作业，就达不到练习的目的，更谈不上形成求解思维”。
在教学实践中，程靳教授摸索出了一套理论结合实践的教学方法：一是注重对理论知识的来龙去脉的讲解。程靳教授解释说：“除了要把定理定律本身及其应用讲清楚外，还要讲这些定理在科学史上的产生、争论和发展，这样可以帮助同学们借鉴、思考有关知识本身的思维方式，有助于科学精神的培养。”二是注重在课堂以提问的方式启发同学。程靳教授认为，在课堂上给学生提出各种问题，有的问题尽管非常复杂，不一定有确定的结果，但鼓励学生去尝试求解，可以提高学生的科学思维能力。学生普遍反映，尽管《理论力学》课难度大，但程靳教授的课并不枯燥。在这方面，程靳教授更像一个艺术家，很会调动学生的课堂积极性。他搜集了跟力学定理有关的逸闻趣事，既用来说明定理本身的规律，加深学生对知识的理解，又用来活跃课堂气氛，调动学生在课堂上的兴趣。他还鼓励学生要提出各种问题。他说：“学生能够提出问题，说明他正在深入思考。这种锻炼，不一定带给他好的分数，但却奠定了创新思维的基础，这有利于学生以后的发展。”



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