解读清代长春科举（文化资料）

王氏整理

历史学者杨洪友

长春晚报记者 赵娟

地处关外的东北长春，是如何选拔人才的，其科举考试是如何进行的，何为“小考”“大考”？相比其他地方，长春科举的设置有何独特之处？长春厅童生学额是如何确定的，历代的长春士绅为争取生员的名额曾做过哪些贡献？为了弄清这些问题，本报记者采访了长春地方史学者、长春市社会科学院副研究员杨洪友。杨洪友老师根据长春地方史料，结合《清实录》《宫中档光绪朝奏折》及中国第一历史档案馆藏清朝奏折等一手史料，为读者解读长春科举。

吉林和长春的三级考试是如何进行的？

谈到明清科举，杨洪友介绍，明清的科举考试，分为初级考试和正式考试，人们熟知的乡试、会试、殿试是科举考试的正式考试，也叫“大考”，而大考之外还有“小考”，也就是童生考取生员（秀才）资格的考试。

小考共分为县试、府试、道试（院试）三级。小考中的县试由县级衙门来操作，多数是在二月；府试由知府衙门操作，日期多在四月；院试在一个省的省会或某个州的治所举办，一般在六月份，由本省的学政来主持，因为学政称提督学院，故名院试，又沿袭旧名学道，也称道试。院试按照每个府州厅县固有的名额录取学生，被录取的就是生员。在县试、府试、院试，凡名列第一者，称为案首。一人连得三案首，就称为“小三元”。

吉林省在光绪七年以前，只设立了吉林、长春、伯都讷三个厅，三个厅互相平行，各自独立，它们不是直隶厅，下面没有县，上面也没有知府管辖，迄今没有看到有三级考试的记载；这也是吉林省岁考的特殊之处，在厅考之后直接进行院考。在后来吉林厅和长春厅升为府后，考试才算完整起来。

人性化的考试设置

一般来说，府考是在四月，院考是在六月，但当时由于黑龙江的考生离吉林市太远，往来一次很不方便。如果府考后回家，两个月后再来参加院考，就非常麻烦；其间如果住在吉林，则花费巨大。因此，清朝政府对吉林省的考试制度进行了变通，即仿照“顺天府府院连考之例”，在吉林市举办完府考之后，接着就进行院考。这一规定还是相当人性化的。

人性化的另一个表现就是考试时间的设置，原本东三省在一月和二月进行县考，这两个月份，东北的天气过于寒冷，光绪十五年，伯都讷同知上书吉林将军长顺，建议将岁试改在九月份，这也得到皇帝的同意，于是吉林省，包括长春，全都更改了时间。

长春童生学额是如何确定的？

光绪六年发生的长春童生闹考案，可以说和生员名额的不足与需求之间的矛盾密不可分。清代对各府厅州县的生员（秀才）名额，都有相应的规定。而地方可以通过捐输的方式加广学额，“广”就是扩大的意思。加广的学额分为永广和暂广，即永久性的和临时性的。

长春厅的名额在道光六年之前，一直是和吉林厅共用名额，到了道光六年，长春厅首次有了自己的名额3名。同治七年，为平定马傻子农民军，长春的绅民们因捐输军饷，得到了永广名额3名，这样就有了固定的6个名额。同年，长春绅民因以前捐钱修城，给团练筹集经费等，又得到暂广14名额，每次3名，此外还有一次2名和一次1名的零星捐输名额。这些都是临时性的，名额用完为止。

以上说的均属文学额，而武学额比其又少了许多。起初，武学名额是吉林、长春、伯都讷一共4名，后来永广了4名。同治七年，整个吉林省暂广名额106名，其中长春厅分得24名，每次取进1名。其后，又有陆续增加，其增加的原因也多源于士绅的捐输。

杨洪友称，光绪十五年，长春升为府治后，长春府儒学教授解荫桐曾将当时的旧有文武附生并廪生、增生，以及新录取的文武生名次的数目做了一个清册上报，其中包括廪生4名，增生4名，候增生4名，附生91名；新进文生7名，武生27名，新进武生3名。从中可以看出当时长春的官学规模，在校生员达140名，其中当时录取生员为7人，武生为3人。由此可见，当时长春的教育是非常发达的。