钱忠｜秉耕读古训养平和本心——在湴湖章氏2026年度大学新生进宗祠“学家训祭祖宗”活动上的发言

章文录

秉耕读古训 养平和本心

——在湴湖章氏2026年度大学新生进宗祠“学家训 祭祖宗”活动上的发言

钱忠

尊敬的各位章氏长辈、乡贤，各位金榜题名的学子、家长朋友们：

大家上午好！

今天有幸作为文乡枞阳的代表应邀来湴湖章氏祠堂，参加一年一度大学新生进宗祠“学家训、祭祖宗”活动。站在这座承载家族记忆的祠堂之内，面对庄重的《章氏家训》，我的内心颇多感慨。

于此盛会，有两点感受令我印象尤深。其一，本次宗亲会打破传统宗族活动旧例，开创性增设家庭教育与心理健康分享环节，这在同类宗族励学活动中可谓是开先河之举，足见组委会的远见卓识。家族兴替，不只在于学业功名，更在于子弟身心康健、家庭和睦和顺，把心理滋养、家庭教育纳入家族育人体系，看得远，想得实。其二，本次嘉奖族内学子，新晋学子悉数列入，不划分优劣等次，唯以报名先后排序。这一份安排，恰恰彰显家族的长期主义。一个家族的绵延兴旺，从来不是只仰望金字塔顶端少数人，更重在筑牢宽厚坚实的基座，守望每一位后生的成长，不薄少年，不弃平凡，方得枝叶繁茂，代代接续。



在接到任务之后，我向兴平会长求得了《章氏家训》，认真研读，深感字字质朴，句句金石：“传家两字，曰读与耕；兴家两字，曰俭与勤；安家两字，曰让与忍。”今日我从家庭教育、心理健康的视角重读，才发觉家训之中，不仅仅是立身持家的行为规约，其实也深藏着安顿人心的大智慧。

“耕读”二字，耕是务实立身，读是滋养精神。放到当代，耕，便是脚踏实地，直面生活里的挫折困顿；读，不止是课本书卷，更是读懂自我内心。很多家庭只看重学业分数，却忽略孩子内心世界。少年步入大学，环境骤变，人际交往、情绪内耗、自我迷茫接踵而至。家训告诫“休存猜忌之心，休听离间之语，休作生忿之事”，放在心理层面，便是教会我们放下猜忌内耗，学会理性沟通，不滋生怨怼愤懑。家庭之中，猜忌是隔阂的源头，忿怒是矛盾的火种，很多亲子冲突，恰恰起于无端揣测、言语相争。家长少一点苛责期待，子女多一分坦诚沟通，家庭的心理根基方能稳固。



家训有言“子孙不患少，而患不才；门户不患衰，而患无志”。何为才？不单单是考卷上的高分，更是健全的人格，稳定的情绪，向善的本心；何为志，也非人人都要功成名就，而是保有向上生长的力量，守住做人的底线。这也正好呼应今天活动的理念：家族兴旺，看重全体子弟的成长，而非少数人的高光。我们不必人人站在顶峰，但每个人都要守住自己的志向与品格。

“吃紧在尽本求实，切要在潜消未形”，这一句于家庭教育，尤为警策。尽本求实，就是家长回归育人根本，尊重孩子本来的模样，不盲目攀比；潜消未形，便是在矛盾、心理问题尚在萌芽之时及时疏导，防患于未然。很多心理困境，不是一朝一夕形成，平日里家庭多一份倾听，少一份施压，早做关怀，远胜于事后补救。

对在场的新晋学子，我也有几句寄语。金榜题名是人生新起点，却不是人生全部答案。离家求学，既要勤学精进，亦要关照自身情绪。遇困境不自我否定，逢顺境不骄纵轻狂，谨记家训“勿暴勿凶，戒嫖戒赌”，约束自身言行，涵养宽厚心性。失意时学会接纳自我，与人相处懂得谦让包容，把“忠孝仁善”内化于心。

也想寄语在场的家长。子女考上大学，不是家庭教育任务的终结，而是新阶段的开始。孩子长大，要学会适度放手，尊重他们独立人格。不必把全部期待捆绑在孩子的成就之上，接纳平凡，看见成长，良好的家庭氛围，才是儿女一生的心理底气。



祠堂是根，家训是魂。湴湖章氏先辈留下的训诫，穿越百年，依然可以化解当下家庭教育的困惑，守护后辈心理健康。光宗耀祖，未必是显赫的功名，更是每一个章氏子弟身心端正，家庭和睦，守得住本心，担得起责任。

愿诸位学子承耕读家风，修己身，安内心；愿各个家庭守勤俭谦让，得家和人安。祝愿各位学子前程似锦，祝愿湴湖章氏宗族瓜瓞绵绵，世泽绵长！

谢谢大家！

-