时评： 给“毛遂”自荐的机会

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当前，大学生就业难成为大家热议的话题。针对人才市场上的泱泱求职大军，许多人都在出谋划策，大多数声音重在强调要正确引导大学生的就业观。但我们走进人才市场细细一看就会发现，用人单位几乎都悬挂着这样一个牌子：招xx专业毕业生x名。还有一些单位在招考时干脆就鲜明的表示只有指定专业的毕业生才可报名。由此看来，大学生求职的第一道门槛便是专业的限制。

其实在现实中，很多地方、很多单位都缺人才，但许多大学生却找不到工作，原因往往在于他们自己喜欢的单位由于专业原因不接收他们，而他们又不愿去一些专业对口的单位。“强扭的瓜不甜”，本来是双向选择的就业成了大学生和用人单位的“单相思”。人的兴趣爱好是广泛的，志向各有不同，每个人都有适合自己的人生轨迹，“赶鸭子上架”式的人才录用机制，是造成就业压力大的一个重要原因。

如果一个人的素质一定要拿专业来说教，对于一个岗位来说，专业毕业的学生一定就强于非专业的毕业生么？我看未必。大学学习以理论为主，而工作中以实践为主，专业课成绩单只能说明在考场上取得了分数，纵然有参考价值，但不宜成为评判标准。何况一些大学考风考纪“每况愈下”，高分数的实质我们不得而知。再者，高考是千军万马过独木桥，残酷的竞争环境下，许多学生为了跨入大学校门，无奈的填报了自己并不喜欢的专业，上大学后，想调换专业又没有那么多的指标，难免持着“完成学业任务”的心态，不能积极主动的去钻研专业知识。“心”不“想”，“事”难“成”。爱因斯坦有句名言：兴趣是最好的老师。很大一部分学生在专业不合心意的情况下，大学期间在自己喜欢的领域积累了很多知识，并加以“审问”、“慎思”、“笃行”，这种“自主性学习”远比“任务性学习”效果明显，自主创新能力将会大大加强。今后走向喜欢的岗位也会通过自己的不懈努力充分享受到工作的乐趣。但可惜的是，他们没有专业课成绩单，在就业时无法证明自己的实力，用人单位的专业限制使得他们根本没有“自荐”的机会，也就很难跨入梦想中的工作岗位。这是一种人才流失。

现在多数大学都开设了“双学位”课程。即学生可以同时攻读两个学位，这说明社会公认一个人可以在大学期间掌握多种专业知识。但问题又出现了，“双学位”制度还不完善，学校还没有足够的资源全面开设“双学位”教育。学校如果没有开设学生喜欢的另一学位怎么办？难道非得靠一连串的专业成绩才能说明学生具备这方面能力？这是教条主义，无异于“八股取士”。无论什么专业，课堂上学到的是一种思维和技巧，对今后具体的工作具有启发作用，但绝不起决定作用。

那么社会录用人才的标准应该是什么呢？我们应当首提实践，“正规军”不一定打得过“游击队”。实践才是检验真理的标准。用人单位应该大开方便之门，可通过实习、试用等方式对应聘者进行考核。真金还是要靠火炼的。再者，各行业可凭借日益完善的资格认证制度录用人才。目前，资格认证考核具有以下特征：第一，自愿报名。这就充分尊重了考生本人的意见和兴趣爱好，给予他们发挥自己特长的机会。其次，可连续考试。不存在“一考定终身”，每个人都可通过不断的努力达到行业所要求的标准。第三，严谨性，考风考纪比较严格，造假作假的可能性很小。如果一定要拿“证”，倒不如拿一个“资格证”。
学生学得好，靠的是主观能动性；用人用得好，靠的是慧眼的“伯乐”，正所谓“千里马常有，而伯乐不常有”，马厩子里还是“万马齐喑”。严峻的就业形势下，要给“毛遂”自荐的机会，要通过实践来考核。解决就业难，关键还靠“不拘一格降人才”。