方同光，一个颇具传奇色彩的美籍华裔植物生理学家

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方同光，一个颇具传奇色彩的美籍华裔植物生理学家  方同光，一个颇具传奇色彩的美籍华裔植物生理学家
做学问：博学强记?独立创新?
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作者：晓新 新闻来源：宁波大学 点击数：228 更新时间：2005-10-17
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方同光，一个颇具传奇色彩的美籍华裔植物生理学家，五十知天命之时，却又重新做起了“学生”。在我校10月14日举行?“做人、做事、做学问”讲座中，已是耄耋之年的他为宁大师生讲述了自己不断拼搏奋进的一生。
　　1925年，方同光出生于福建福清，毕业于协和大学，1985年，获美国乔治华盛顿大学博士学位，1989年通过了加州大学博士后研究。他所编写的《植物学》（上、下册），被原高教部推荐为全国各大专院校的指定教材。他在世界上首次使用电镜SEM及冰冻刻触方法研究膜的超显微结构，填补了世界上的一项空白；其所研究的线列体活体内部生化反应，使活体线列体提纯办法达到世界最高水平。由于研究工作的优异，方博士获得了许多表彰，曾四次获美国联邦政府农业部奖励。
　　讲座中，方同光博士绕过自己辉煌的历史，与宁大师生推心置腹谈起了自己几十年来的学习体会。他说，自己的角色就是在老师与学生之间不停地转换。知识需要时时更新，活到老学到老；不断学习，才能提高充实自己。做学问首先要建立必胜的信念，并不断训练创新的途径，使自己具备丰富扎实的基础知识。他特别强调，学习过程中尤为重要的是，必须保持一个安静的心态。
　　遇到困难怎么办？思维敏捷的方博士说，“两军相遇勇者胜。”中国的这句经典军事名言成了他学习的助推器。凭着这股往前冲的劲，方同光战胜了一个又一个困难，并在植物生化领域里选择全新的课题研究，完成了博士论文的选题——乙醇酸细胞器膜的电子传递，填补了世界上的一项空白。讲座中，方同光博士旁征博引，告诫宁大师生学习方法得依靠自己来创造，不能依靠别人；个人的见解比什么都重要，学习要有独立的思考与创新能力。八十岁的方博士语速很快，语言诙谐、幽默，宁大师生们不时发出阵阵会心的微笑。
　　方博士数次提到没有老师的启发和指导，学生不可能有成绩。他说，老师对自己的教导，自己终身难忘。老师善于发现和培养同学的特长，使学生的能力加以发挥，并帮助其更快地成长。说到为人之道，他认为，一个人要有胸怀，要学会宽容别人的缺点。
　　本次讲座为“做人、做事、做学问”系列讲座第61讲，由校党委副书记邢学亮主持。他在总结时，饱含深情地说，大学生在成长过程中，一定要把握住自己，要自立、自强、自信。方同光博士的讲座，含意深刻，启发颇多。
　　学术委员会主任裴鲁青夫妇出席了讲座。我校“做人、做事、做学问”组委会成员和广大师生参加了讲座。（编辑　倪志华）

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